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제목 구문분석 질문입니다.
글쓴이 이근안 등록일 2019-11-27 (수) 22:20

안녕하세요 쌤


실전 천제 테스트 3에


질문1. 팟 6 143-146 발표문 마지막 문장인데요


Ms. Hartness has had her work known for unique camera angles, displayed in museums all around the world.


이 문장에서 동사 has had의 had가 사역동사로 쓰여서 그녀의 작품이 전시도되록 했다

로 해석하면 displayed가 동사의 목적보어가 되는건가요? 그렇다면 , 뒤에 목적보어가 나올 수 있어요??


저게 5형식의 have가 아니라면 작품을 가져왔다 인데.. 그렇다고 5형식으로 보자니 왜 문장의 컴마, 뒤에 목적보어가 오는걸까 싶어서 질문드립니다! displayed는 have의 목적보어인가요?!?


질문2. 테스트3 파트7 164-167번 지문에서 164번 광고의 목적은 업데이트된 일정을 광고하기 위해서

가 정답인데, 스케줄이란게 일정인데 추가된것의 내용은 일정보다는 컨텐츠에 가까운게 아닌가요??

정답의 근거가 새롭게 추가된것인데 이 내용들이 스케줄과 연결되는 이유를 모르겠습니다..

컨텐츠들이 언제 이용이 가능하다고 명시가 되어있으니, 스케줄이라고 볼 수 있는 걸까요?


3. 마지막으로 쌤 많은 직역연습과 뼈바 연습 덕분에 파트7 나한테 온 메일이다~ 하면서 읽으면 정말 정답률도 높고 잘 안틀리는데.. 항상 걱정인건 시간입니다. 오늘 테스트 3 는 시간을 재면서 빠르게 풀었더니 거의 완주했는데 결과적으론 평소보다 10개 이상 더 틀렸습니다 ㅠ ㅠ.. 이제 시험이

10일 정도 남았는데 시험장에서는 제 기준에서 정답률이 높은 그림 그려가며 천천히 이해해서 정답률을 높이는게 더 효율적일까요? 완주가 참 어려운거 같습니다 쌤 ㅠ_ㅠ
Hit 2276
 

  • 등록자
    정원샘
    등록일
    2019/11/28 16:09
    내용
    1. 음.. 날카로운 지적이예요~ 이건 비문으로 봐야겠어요!! displayed 앞에 and가 나와서 연결해줘야해요~!!

    2. schedule의 범위를 어떻게 보냐.. 에 따라 달라지는 거 같아요~ 만약 내가 오늘 아침 9시에 학원강의가 있고 2시부터 알바를 하고 6시에 가족식사가 있다면, 이 모든 것들의 나의 today's schedule이기도 하지만, 이 중에서 9시 학원강의.. 이 자체도 my schedule이 될 수 있어요! 여기서 보기에서는 updated schedule이라고 했으니 newly added scheulde을 지칭한다고 볼 수 있어요~

    3. 맞아요.. 정확도와 스피드를 어느정도 짠~~ 하고 맞춰내는 순간에 900점 후반대가 나와요!! 당연히 그 과정까지는 둘 중 뭘 선택해야 하느냐.. 고민과 선택의 기로에 설 수 밖에 없어요!! 이건 다 자기 몫이긴 한데요.. 우리 풀다보면 느끼자나요.. 이렇게 읽어가지고는 나 문제 못 푼다.. 이러면 이건 아무리 속도가 붙어봐야 소용이 없는거죠! 내가 문제를 풀어낼 수 있는 수준으로 읽어가면서.. 그 중에 가장 빠른 속도... 이건 계속 문제를 풀면서 찾아가야해요!!! 그리고 이렇게 연습을 하는 와중에 우리는 실력이 쌓여서 속도가 빨라지게 되는거구요~ 그러니 걱정할 필요없어요~ 누구나가 겪는 문제이고, 이 문제를 겪도록 토익이 designed 되었으니까요~ 우리 실전교재는 심지어 실전보다 더 어려우니까 기 죽을꺼 없어요! 오답률이 조금 높아졌다면.. 다음 회에서는 다시 좀 더 정확도에 집중해보자구요!! 10회가 끝나갈 때 쯤에는 속도도 엄청 붙어있을테니~ 불안해할 필요 없어요!!!
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