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제목 RC 질문 드립니다.
글쓴이 박찬균 등록일 2017-12-27 (수) 11:22

공부하다 궁금한 점 질문드립니다!


1. in the photograph, President Tang can be seen standing opposite DR. Dervishi.

이 구문에서 수동태를 원형으로 바꾸면

주어 can see president tang standing opposite ~

으로 바뀌는데 see는 5형식 동사로 동사원형을 받잖아요? 여기서 standing은 형용사 구로 쓰인 것인가요? 또 opposite 이 opposite + 명사 , opposite to + 명사 이렇게 쓰이는데 둘이 어떤차이인지 궁금합니다.


2. she is a former colleague of his.  (ets rc 기출문제집 59p)

이 구문에서 his는 그의 것이라고 볼 수 없는데 of 전치사뒤에 소유격이 와도 되나요?

마치 of my own 처럼 예외로 인정되는 것인가요?


3. gain 동사에 관해서.

gain은 그자체로 ~을 얻다의 타동사로 알고 있습니다. gain in 도 ~을 얻다이더라구요. 그럼 두번째 gain은 자동사로 쓰인 것인데 어떻게 된 것인가요?


4. Things were looking OK until this morning when the structural engineer came by with some updates.

We'll be working late the next few days.

이 구문에서 첫번째 문장만 보면 "상황은 구조 공학자가 몇몇 최신정보를 가지고 들린 아침까지 괜찮은 것처럼 보이고 있었다."

즉, 이 문장만 놓고 보았을때 구조공학자가 정보를 가지고 들렸을때 까지도 상황은 좋아보였다는 의미 아닌가요?  해석을 보면 "오늘 아침까지만 해도 모든게 문제 없었는데, 구조 설계자가 변동사항을 들고 들렀어요." 로 되어있더라구요.

저의 해석은 when이 관계부사이기에 morning을 수식해서 구조공학자가 들렸을 때 까지도 상황은 좋아보였다는 건데 정답과 뉘앙스가 왜 다른지 모르겠습니다..


5. I got called away to check the bottling machine.

이 구문에서 "내가 불려 나왔다."로 수동으로 해석이 되는데 got이 2형식 동사인가요?

5형식으로봐도 목적어가 없어서 의아합니다.


6. 공부방향에 관해서..

RC 모의고사를 풀면 RC는 항상 20문제를 고정적으로 못 풀고 있습니다. 그때까지 푼 걸 채점해보면 -6~-10 수준인것 같습니다. 팟5 포함해서 대부분 어휘에서 틀리고 있습니다. 팟5 풀때는 한 21분 정도 걸리는것 같습니다. 실제토익은 한번 봤는데 L C디렉션, 파본검사때 조금 푸니까 8문제 못풀었습니다.( 점수는 아직 안나왔습니다.)

독해가 너무 안되는거 같아서 팟7 리뷰하며서 아주 꼼꼼히 단어 용법 익히고(prefer to, prefer A over B, walk A trough B 등), 숙어(be nowhere to be found, be second to nown, hold one's own) 등등 팟 7에서 보이는 족족 외우고 문장 해석안되는거 정리해두고 있는데 이렇게 하면 독해 속도가 좀 늘까요? 

Hit 2063
 

  • 등록자
    정원샘
    등록일
    2017/12/27 12:01
    내용
    1. see/hear 동사는 목적보어로 원형/ing 둘을 취해요~

    I saw him leave.
    I saw him leaving.

    둘의 의미상 차이는, 1)번은.. 그가 떠나는 것을 처음부터 끝까지 봤다.. 라는 의미구요, 2)번에 leaving을 쓰면.. 내가 봤을 때 그가 떠나는 한 동작을 본거예요~

    opposite은 형용사도 되지만 전치사 역할도 해요~ 뒤에 바로 명사가 온 경우는 전치사로 쓰인경우! 흔치는 않지만 간혹 나와요~

    2. 많이 쓰는 표현이예요.

    Susan is a friend of my friends. (X)

    이렇게는 안쓰죠. of를 사이에 두고 friend가 중복되기 때문에 보기 않좋죠. 그래서 둘 중 하나를 없애줘요.

    Susan is one of my friends. (O)
    Susan is a friend of mine. (O)

    그래서 이렇게 of뒤에 소유격이 잘 등장해요!!

    3. 타동사 뒤에 부사 in이 추가된 거예요. 이렇게 타동사에 부사가 추가되어 원래 의미와 조금 다른 의미로 쓰이는 동사를 '이어동사'라고 해요.

    send 보내다
    send in 제출하다

    fill 채우다
    fill out 작성하다

    이런 동사들이예요! 생긴걸로만 보면.. 마치 '자동사+전치사'와 흡사하죠~ 그래서 우리 정규과정에서는 굳이 이들을 구분하지 않았어요~ 딱 봤을 때.. 타동사로 잘 쓰이는 동사인데.. 뒤에 뭔가 붙어나왔다.. 하면 '아, 이어동사구나'라고 이해하면 되요~

    4. 구조는 아주 잘봤어요~ until이 이렇게 좀 미묘해요. 세밀하게 살펴보자구요. 상황은 오늘 아침까지 괜찮았죠. 그리고 오늘 아침에 기술자가 업데이트를 들고 온거죠. 시간상 이런 흐름이죠!! 그럼.. 여기서 기술자가 뭔가를 들고 온거죠. 업데이트.. 라는건 뉴스라는 거니까.. 아침까지 괜찮았는데.. 아침에 엔지니어가 뭔가를 들고 왔다.. 그리고 문제가 발생했다는 것을 인지할 수 있었다.. 라는 뉘앙스로 흘러가요~

    5. 맞아요~ 2형식으로 굉장히 많이 쓰여요. 우리 2형식 배울때 '기타'로 4개정도 정리한게 있어요.

    I'm getting old.
    stay healthy
    run short
    go bankrupt

    이렇게 4개는 2형식으로 아주 잘 쓰여요~

    6. 독해속도는 총체적인 문제인데, 구조/문법/어휘.. 이렇게 삼박자가 맞아야해요. 구조는.. 뼈바숙제 해왔으면 달인이 되었을 테고.. 은근 중요한게 문법이예요! 문장안에 들어있는 문법 포인트를 빠르게 인지하지 못해서 내맘대로 해석하는 경우가 굉장히 많아요! 문법은 우리 필요한 거 정규과정에서 다~~~~ 배웠어요! 중요한건.. 까먹지않고.. 문장을 보자마자 바로바로 적용될 수 있도록 단어장을 누적반복해서 보는거예요!

    그 다음은 어휘인데.. 다들 마지막이 어휘예요. 양이 워낙 방대하니까요. 보카교재 예문 영작해보는게 가장 좋아요. 보카 예문 영작하면서 외워듯이 공부한 친구들이.. 독해속도가 빨라졌다는 얘기를 많이 해요. 그 이유는.. 단어를 문장안에서 공부하다보니, 그 어휘의 세밀한 의미를 파악하게 되는거예요. 그러면 그 단어 하나만 봐도.. 구체적으로 어떤 상황인지를 파악하게 되요. 그럼 당연히 독해속도가 올라가는거죠. 정확도는 물론 높아지구요!! 영작이라고 해서 써볼 필요는 없어요~ 눈으로 우리말보고, 영어로 만들어보고 확인해보는.. 작업을 많이 해봐야해요~!!

    그 다음!! 파트7 문제유형을 익히기 위해 리뷰를 꼼꼼히 해야해요. 리뷰하는 법에 대해서는 우리 블로그 https://blog.naver.com/jw2shin 확인해보세요~

    이제 고지까지 올라가는데 얼마남지 않았어요!!! 부족한 부분 잘~~ 메워서 빛나는 점수!!! 만들어보자구요~ 화이팅이예요~!!
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